Bei den Netzwerktreffen geht es um Praxisbeispiele und den Erfahrungsaustausch rund um die Integration digitaler Lernprozesse in die Ausbildung.

Die digitale Transformation verändert die berufliche Bildung nachhaltig. Vernetzte Produktionsprozesse, neue Technologien und die Nachfrage nach erweiterten digitalen Kompetenzen erfordern tragfähige Lösungen für die betriebliche Ausbildung. Mit der Lernplattform Mobile Learning System (MLS) begleitet die Nachwuchsstiftung Maschinenbau Unternehmen bei der Integration digitaler Lernprozesse in den Ausbildungsalltag. Um den Erfahrungsaustausch zu stärken und bewährte Praxisbeispiele sichtbar zu machen, wurden 2025 erneut bundesweit MLS-Netzwerktreffen durchgeführt.

Im Juni und Juli fanden Veranstaltungen bei der GEA Westfalia Separator Group GmbH in Oelde, bei der Airbus SE in Bremen sowie bei der Carl Zeiss AG in Oberkochen statt. Insgesamt nahmen 178 Ausbildungsverantwortliche, Fachkräfte sowie Entscheidungsträgerinnen und -träger aus dem gesamten Bundesgebiet teil. Die hohe Beteiligung verdeutlicht, dass digitale Lernlösungen immer relevanter für die Fachkräftesicherung im Maschinen- und Anlagenbau werden.

Erfolge und Herausforderungen in der Praxis

Im Mittelpunkt der Veranstaltungen stand der konkrete Einsatz von MLS in der betrieblichen Praxis. Die gastgebenden Unternehmen zeigten anschaulich, wie digitale Lernaufgaben strukturiert, Lernfortschritte dokumentiert und Ausbildungsprozesse standortübergreifend organisiert werden. Neben erfolgreichen Umsetzungsbeispielen wurden auch Herausforderungen offen thematisiert, etwa bei der Einführung neuer Lernformate oder bei der Rolle der Ausbilderinnen und Ausbilder als Begleitende beim digitalen Lernen. Der praxisnahe Austausch auf Augenhöhe ermöglichte es den Teilnehmenden, eigene Erfahrungen zu reflektieren und konkrete Ideen mitzunehmen.

Auf dem Programm standen auch Beiträge verschiedener Kooperationspartner. In Oelde informierte die Lucas-Nülle GmbH über Trainingssysteme für die Industrie der Zukunft – die FPS Werkzeugmaschinen GmbH stellte vor, wie sich konventionelle Fräsmaschinen in digitale Lernkonzepte integrieren lassen. In Bremen präsentierte die Studyflix GmbH ihr Angebot an Lernvideos und Online-Kursen für unterschiedliche Bildungsbereiche. Die Stern Didactic GmbH präsentierte am gleichen Ort digital Projekte aus der mechanischen und mechatronischen Ausbildung. In Oberkochen stellte tp bildungsmedien neue Medienpakete für die Grundausbildung in Elektro und Metall vor – Prozubi ergänzte das Programm mit digitalen Inhalten für die kaufmännische Ausbildung. Die Bandbreite der Beiträge ist so vielfältig, wie die digitale Ausbildung selbst – ein Zusammenspiel aus didaktischem Konzept, technischer Infrastruktur und qualitätsgesicherten Inhalten.

Mehrwert durch strukturierten Erfahrungsaustausch

Die MLS-Netzwerktreffen haben sich auch 2025 als wirkungsvolle Plattform für Vernetzung und Kooperation erwiesen. Die Teilnehmenden konnten neue Kontakte knüpfen, Erfahrungen austauschen und Impulse für die Weiterentwicklung ihrer eigenen Ausbildungsprozesse mitnehmen. Besonders hervorgehoben wurden die praxisnahen Einblicke in reale Ausbildungsstrukturen sowie der strukturierte Dialog zwischen Unternehmen unterschiedlicher Größen und Branchen.

Angesichts der positiven Resonanz wird das Format im Jahr 2026 fortgeführt und weiterentwickelt. Ziel bleibt es, digitale Lernprozesse nachhaltig in der beruflichen Ausbildung zu verankern und damit einen Beitrag zur Sicherung qualifizierter Fachkräfte im Maschinen- und Anlagenbau zu leisten.